5 փոքրիկ դդում նստած դարպասի վրա: Բացառությամբ, որ այս 5 փոքրիկ դդումները իրականում դդմի բյուրեղային գիտական փորձ են : Ինչպիսի զվարճալի աշուն կամ Հելոուինի գիտական գործունեություն դասական գրքի հետ համատեղելը: Երեխաների հետ բյուրեղներ աճեցնելը իսկապես հեշտ է անել՝ անկախ նրանից, թե աղի բյուրեղներ եք պատրաստում շինարարական թղթով, թե դասական բորակ բյուրեղները՝ խողովակների մաքրող միջոցներով, սա հիանալի քիմիայի զբաղմունք է երեխաների համար: Համատեղեք դասական գիտական փորձերը երեխաների սիրած զվարճալի թեմաների հետ:
ԴԴՄԻ ԲՅՈՒՐԵՂԱՅԻՆ ԳԻՏԱԿԱՆ ՓՈՐՁ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ: Նրանք վերածվում են բյուրեղյա դդումների: Անցյալ տարի մենք իրականում բյուրեղացրինք իսկական մինի դդում, ստուգեք այն այստեղ: Այս տարի տեղի ունեցավ խողովակ մաքրող դդմի բյուրեղյա գիտական փորձը :
Այս տարի մենք շրջադարձ արեցինք դասական խողովակները մաքրող բյուրեղների աճեցման գործունեությանը՝ մեր խողովակները մաքրող սարքերը դդմի տեսքով դարձնելով: . Վերացական դդումներ, եթե ցանկանում եք: Համոզված եմ, որ դուք կարող եք մի փոքր ավելի հմայիչ դառնալ և ստեղծել այնպիսի գնդիկներ, ինչպիսիք են 3D բշտիկներով դդմի խողովակները մաքրող արհեստը:
Բյուրեղներ աճեցնելը զվարճալի գիտական գործունեություն է, որը կարող եք նաև վերածել գիտական փորձի: Մենք ձեզ ցույց կտանք, թե ինչպես դա անել ստորև: Եկեք սկսենք. Համոզվեք, որ վերցրեք այս դասական գրքի կրկնօրինակը փոքր երեխաների համար:
ԱՊԱՏԱՐԿՆԵՐ
Ամազոնի մասնաճյուղի հղումները ներառված են հարմարության համար:
Orange Pipe Cleaners
Կանաչ/շագանակագույն խողովակՄաքրող միջոցներ
Բորաքս փոշի
ջուր
ճաշի գդալ
գդալ
Ապակե բանկա {Wide Mouth Mason բանկաները լավագույնս աշխատում են
Չափիչ բաժակներ
շամփուրներ կամ մատիտներ
ՊԱՐԶ ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄ
Սկսեք ոլորելով նարնջագույն խողովակը մաքրող միջոցներ դդումի ձևերի մեջ: Մեկ դդմի համար մենք օգտագործում էինք մեկ ամբողջ խողովակ մաքրող միջոց: Դուք կարող եք դրանք մի փոքր սեղմել, որպեսզի ավելի երկար կամ կլոր լինեն, ինչպես ցանկանում եք: Յուրաքանչյուրն անպայման եզակի կլինի:
Մենք ավելացրել ենք երկար կանաչ խողովակների մաքրող ցողուն, որը նաև ծառայում է որպես դդմիկները լուծույթում կասեցնելու միջոց: Կարող եք նաև շագանակագույն ներկել և տերևներ ավելացնել կամ գանգուր վազ պատրաստել: Ստեղծագործության այնքան շատ տարբերակներ, որ այն նաև արհեստագործական հիանալի նախագիծ է դարձնում ավելի խորամանկ գիտնականի համար: Հիմնականը նույնպես աշխատում է:
Ցողունները փաթաթեք շամփուրի կամ մատիտի շուրջը: Փորձեք չդիպչել կողմերին կամ ներքևին, քանի որ դրանք դժվար կլինի հեռացնել: Դուք կարող եք նաև օգտագործել լարը, եթե գտնում եք, որ պետք է դրանք ավելի ցածր իջեցնել լուծույթի մեջ:
Խառնեք ձեր լուծումը: Այստեղ է, որ գիտությունը մտնում է գործունեության մեջ, քանի որ դուք հնարավորություն ունեք սովորելու խառնուրդների և հագեցած լուծույթների մասին:
ՍՏԵԳԵՔ ԴԱ. Աշնանային գիտության և STEM մեր բոլոր գաղափարները:
ՊԱՏՐԱՍՏԵԼՈՒ.
Բորակի և ջրի հարաբերակցությունը 3 ճաշի գդալ 1 բաժակի, այնպես որ կարող եք որոշել. որքան պետք է: 5 բյուրեղյա դդում պատրաստելու այս փորձի համար պահանջվեց 4 բաժակ և 12 ճաշի գդալ՝ բաժանված տարաների միջև:
Դուքուզում ես տաք ջուր. Ջուրը բերում եմ ուղղակի եռման: Չափել ջրի ճիշտ քանակությունը և խառնել բորակի փոշու ճիշտ քանակությունը: Այն չի լուծարվի։ Ամպամած է լինելու։ Սա այն է, ինչ ուզում եք, հագեցած լուծում: Բյուրեղների աճեցման օպտիմալ պայմաններ:
Դուք կարող եք ավելին կարդալ բյուրեղապակու աճեցման մասին, բայց եկեք սկսենք հիմունքներից: Այն, ինչ պատրաստեցիք նախագծի սկզբում, կոչվում է հագեցած լուծույթ:
Բորակը կասեցվել է լուծույթի ողջ ընթացքում և մնում է այդպես, մինչ հեղուկը տաք է: Տաք հեղուկը ավելի շատ բորակ կպահի, քան սառը հեղուկը: Տաք ջրի մոլեկուլները շատ ավելի հեռու են միմյանցից, քան սառը ջրում, ինչը թույլ է տալիս ջրին ավելի շատ պահել բորակի լուծույթը:
Քանի որ լուծույթը սառչում է, մոլեկուլները վերադառնում են ավելի մոտ միմյանց, և մասնիկները նստում են: հագեցած խառնուրդից: Նստեցնող մասնիկները կազմում են այն բյուրեղները, որոնք դուք տեսնում եք: Կեղտերը մնում են ջրի հետևում, և բյուրեղների պես կձևավորվեն, եթե սառեցման գործընթացը բավական դանդաղ լինի:
Եթե լուծույթը արագ սառչի, ապա անկանոն ձևի բյուրեղներ կառաջանան գործընթացում բռնված կեղտերի պատճառով: .
ԹՈՒՅԼԸ ԱՆՀԱՆԳՍՏՎԻ 24 ժամ, բայց համոզվեք, որ հետևեք փոփոխություններին, որոնք դուք տեսնում եք, որ կատարվում են: Հեռացրեք լուծույթից և թողեք չորանա թղթե սրբիչի վրա:
ԱՅՍՏԵՂ ԿԱՐՈՂ ԵՆՔ ՓՈՐՁԱՐԿԵԼ:
Covered vs Բացահայտված
Սրա համարորոշակի փորձ, մենք ընտրեցինք բանկաներից մեկը ծածկել թիթեղյա փայլաթիթեղով, որպեսզի դանդաղեցնենք հովացման գործընթացը: Այդ ապակե տարայի վրա մենք ավելի մեծ քանակությամբ բյուրեղացում գտանք, քան չծածկվածը:
Կարծում եմ, եթե օգտագործեինք որմնադիր սափոր {որը սովորաբար մենք ենք}, ավելի լավ արդյունքներ կունենայինք: Որմնադիր տարայի բացվածքն այնքան մեծ չէ, որքան այս 2 բաժակ չափիչների բացվածքը:
Մենք չհասկացանք երկուսի միջև եղած տարբերությունները, բայց դրանք նկատելի էին, ուստի ես կանցնեմ մարտահրավերը: ձեզ հետ միասին:
Պլաստիկ տարա ընդդեմ ապակե տարայի
Դուք կարող եք տեսնել այս փորձի տարբերությունը այստեղ:
Օգտագործելով պլաստիկ բաժակ ընդդեմ ապակե տարայի ապակե տարաները բյուրեղների ձևավորման տարբերություն են առաջացրել: Արդյունքում, ապակե տարաների բյուրեղները ավելի ծանր են, ավելի մեծ և խորանարդաձև:
Մինչ պլաստիկ բաժակների բյուրեղները ավելի փոքր են և ավելի անկանոն ձևով: Նաև շատ ավելի փխրուն: Պլաստիկ բաժակը սառչում էր ավելի արագ, և բյուրեղյա խողովակների մաքրող միջոցները պարունակում էին ավելի շատ աղտոտումներ, քան ապակե տարայի մեջ:
Մեր դդումի բյուրեղյա գիտափորձը երեխաների համար կրկնապատկվում է որպես դդումի գիտության հրաշալի արհեստ: կգտնեն հետաքրքրաշարժ. Ո՞վ չի ցանկանում աճեցնել իր սեփական բյուրեղները:
ՄԵՂԱՔՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ ԴԴՄԻ Բյուրեղային ԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՄԵԾ ՓՈՐՁԸ
Ձեզ նույնպես կարող է դուր գալ դդմի թեմայով այս հիանալի գործունեությունը. փորձեք ձեր երեխաների հետ: Սեղմեք վրանկարներ!